EA21 sentsibilizazioa gurasoengan

Pasa den asteartean, azaroaren 25ean, Eskola agenda 21ari dagokion gurasoenganako sentsibilizazioa burutu genuen. Horretarako, pasa den ikasturteetako proiektuaren memoria eta aurtengoaren aurkezpena egin genuen, baita sentsibilizaziorako bi bideo ikusi ere. Batzar honetara hamalau guraso etorri ziren eta hauetatik seik haren burua aurkeztu zuten EA21eko batzordekide izateko. Eskerrik asko guztiei.

El pasado 25 de noviembre se realizó, dentro del proyecto de Agenda 21 Escolar, la sensibilización hacia las familias. Para ello se preparó una presentación con diapositivas de la memoria de proyectos de cursos anteriores y la presentación del proyecto del curso actual. Para ambientar la presentación también se proyectaron dos pequeños videos. Tuvimos una asistencia de catorce familias y seis de ellas se presentaron voluntarias para formar parte de la comisión de la A21E, Eskerrik asko a todas.

Azaroaren 25a

“Emakumeen Kontrako indarkeriarik EZ”

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GARBIGUNEA

AZAROAREN 14 AN LMH. 6. KURTSOA SANTURTZIRA ABIATU GINEN ,BERTAN DAGOEN GARBIGUNEA
BISITATZEKO ASMOTAN. JOAN ETORRIA GARRAIO PUBLIKOAN EGIN GENUEN PORTUGALETERAINO,

ETA HANDIK . GARBIGUNERA OINEZ.
MONITOREAK, OSO ONDO AZALDU ZIGUN ZER DIREN GARBIGUNEAK, ZER MOTAKO HONDAKINAK HARTZEN DIREN ETA ZER EGIN DAITEKE HARTUTAKO ZABORREKIN.
EDUKIONTZI HANDI HANDIEK BILTZEN DITUZTE : BEIRAK -- PLASTIKOAK -- EGURRA - NEUMATIKOAK -- OLIOA -- MARRA
ZURIA( GARBIGAILUAK, HOTZGAILUAK…) MARRA MARROIA (TELEBISTAK, ORDENAGAILUAK…) PILAK…..ETAB.

HEZIKETA SEXUALA DBH4.MAILAN

HEZIKETA SEXUALA DBH4.MAILAN

Urtero bezala Ortuellako anbulategitik ,“Famili plangintza” zentrutik hain zuzen, Asunta erizaina etorri zaigu Dbh 4.mailako ikasleoi heziketa sexualaz mintzatzera. Saio hauetan , bai zalantzak,, bai beldurrak, berak argitu dizkigu era sinple batean.
Baita telefonoak eta beharrezkoa den informazioa ere eskuratu dizkigu.


CHARLAS DE EDUCACIÓN SEXUAL EN S.FÉLIX PARA 4ºESO

Como todos los años los alumnos de 4º de Secundaria hemos participado en las charlas de educación sexual que se ofrecen desde el centro de planificación familiar del ambulatorio de Ortuella. En ellas Asunta nos aclaró muchas dudas y temores de una manera clara y sencilla, así mismo, nos facilitó teléfonos de interés donde poder obtener más información.

OSALAN autobusa

Gaur, azaroaren 18an, DBHko ikasle guztiok igo gara OSALANek Ortuellako Otxartaga enparantzara hurbildu duen autobusera. Bertan lan arriskuei buruzko zenbait ordenagailu-jokotan parte hartu dugu.
Hoy 18 de Noviembre l@s alumn@s de secundaria hemos participado en un programa de prevención de riesgos laborales visitando el autobús que OSALAN ha acercado hasta la plaza Otxartaga, donde hemos participado en distintos juegos de ordenador simulando situaciones peligrosas en el lugar de trabajo.

ZIENTZIA-ASTEA

Litekeena da zientzia modernoa gizadiaren lan kolektibo kultural inportanteena izatea, inguratzen gaituen teknologia gehiena ere zientzian oinarritzen da. Ba, Zientzia-Astea antolatu da zientzia guztioi gerturatzeko eta guztiok zientziaren partaide izateko. Zientzia-Astean stand zientifikoak eta teknologikoak aurkezten dira. Stand zientifikoak UPV/EHUko ikertzaileek eginikoak dira eta teknologikoak, berriz, hainbat enpresak. Horietan, gure ikastetxeko DBH 3. eta 4. mailako ikasleek, esperimentuak eta jokoak egiteko aukera izan dute, baita erakustaldi praktiko eta interaktiboez gozatzeko ere. Ikasle guztiak oso pozik atera izan dira zientziaren karpatik, pena handiarekin ere, bisita luzeagoa ez izanagatik.

La Ciencia moderna posiblemente sea la obra colectiva cultural más importante de la humanidad y gran parte de la tecnología que nos rodea está basada en ella. Zientzia-Astea pretende acercar la ciencia a tod@s y hacernos partícipes de ella. En Zientzia-Astea el alumnado de 3º y 4º de ESO de San Felix ha podido disfrutar de los stands cientificos realizados y presentados por investigadores de la UPV/EHU, como de los stands tecnológicos correspondientes a diferentes empresas. En ellos han podido realizar experimentos y juegos, y gozar de demostraciones, recorridos didácticos, prácticos e interactivos. Tod@s hemos coincidido el lo estupendo de haber visitado la carpa de la ciencia, pero también en que la visita se ha quedado corta, ya que gustosamente hubiéramos estado otras tantas horas más.

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EA21 1.UDAL FOROA / 1 FORO MUNICIPAL DE LA A21E

Gaur, azaroaren 11, goizeko hamarretan Ortuellako San Felix, IES eta Otxartaga ikastetxeek hitzordua genuen udaletxeko batzarren areto nagusia alkatearekin eta ingurumeneko zinegotziarekin. Bertara hurbildu gara ikastetxeko EA21eko batzordeko hamar ikasle eta bi irakasle.
Lehen foro honetan alkateak ingurumen zinegotzi berria den Israel Brull eta ingurumen teknikari berria den June aurkeztu ditu, ikasle zein irakasle bakoitzak ere geure burua aurkeztu egin dugu. Jarraian, pasa den ikasturtean udalak hartutako konpromiso orokorrei erantzuna eman die, baita gure ikastetxearekin hartutako konpromisoei ere.
Hoy, día 11 de noviembre, a las diez de la mañana, tanto las personas que componemos parte de la Comisión de la A21E del Colegio San Felix como del IES y Otxartaga, teníamos una cita muy importante en el salon de plenos del ayuntamiento de Ortuella. Se ha celebrado en ella el primer foro de la Agenda 21 Escolar. En él, el alcalde ha presentado al nuevo concejal de medio ambiente, Israel Brull, y también a la nueva técnico, June. Tras hacer las presentaciones del resto de personas presentes, se ha pasado a dar respuesta a los compromisos generales adquiridos por parte del ayuntamiento durante el curso pasado. También se han dado respuesta a los correspondientes a nuestro colegio.
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ENKARTERRIKO MUSEOA

Urriaren 5ean goizeko hamarretan Enkarterriko Museora joan ziren 1.go DBH mailakoak. Historiaurreko tailerrera joan ziren eta ondokoa egin zuten. Hasiera batean enkarterrietako zonaldeko aztarnategien maketa aztertu zuten. Ondoren bideo bat ikusi zuten historiaurrean lanabesak eta sua zelan egiten zuten jakiteko. Gero bi taldetan banandu ziren eta talde bat tailerrera joan zen bertan sua, lanabesak, eta labar pinturak historiarrekoek egiten zuten modura egin zituzten. Beste taldea bitartean aztarnategi arkeologikoa zelakoa zen ikusten ari ziren eta historiaurreko ezaugarri nabarmenen bilpasaketa egin zuten. Taldeak txandaka eginkizunak aldatu zituzten biek hau guztia bete zezaten. Gehien gustatu zitzaiena tailer praktikoa izan zen.

COMPUTERS IN THE CLASSROOM

Up to now, we have always used computers at school in the computers room. But new tools allow us to work without moving to another room. This year it´s possible to take the new laptop computers to the classroom. In these photos you can see pupils from Primary 5th in an English lesson. Hasta ahora siempre hemos utilizado el material informático en el aula de ordenadores. Pero los nuevos recursos multimedia nos permiten trabajar con estos materiales sin movernos del aula. Este año hemos comenzado a trabajar con nuevos ordenadores portátiles. En las fotos alumnado de LH5 trabajan en la hora de inglés en el aula. Orain arte ordenagailu gelara joan gara askotan ikasleekin informatikako programak lantzera. Baina orain posible da ditugun ordenagailu eramangarri berriak geletan erabiltzea. Argazkietan LH5eko ikasleak ingelera klasean.

Urdaibaiko argazkiak

Kaixo :

Urdaibai eguneko argazkiak plazaratu ditugu helbide honetan. Era berean bere blog sarreran ere ikus ditzakezue. Eskerrik asko. Arkazkiak ikusteko klikatu hemen
Las fotos de la salida a Urdaibai ya están publicadas en la siguiente dirección. Al mismo tiempo, las hemos publicado en su propia entrada de blog.
Ondo pasa asteburua.

Ikasketa kooperatiba- Aprendizaje cooperativo-

Atzo, azaroaren 6an Ortuellan formakuntza ikastaro batera joan zen irakasle talde bat sortzen ari diren metodologia berriztatzaileak ezagutzera. Gaia guztiz interesgarria izan zen eta martxan jartzeko ideiak eztabaidatuko ditugu. Internet-en bidez gaiari buruzko informazio gehiago aurki dezakezue. Hona hemen laburpentxo bat:

CONCEPTO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO : El aprendizaje cooperativo es un concepto diferente del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se basa en la interacción entre alumnado diverso, que en grupos de 4 a 6, cooperan en el aprendizaje de distintas cuestiones de índole muy variada. Este aprendizaje cuenta con la ayuda del profesor-a, que dirige este proceso supervisándolo. Se trata, pues, de un concepto del aprendizaje no competitivo ni individualista como lo es el método tradicional, sino un mecanismo colaborador que pretende desarrollar hábitos de trabajo en equipo, la solidaridad entre compañeros-as, y que el alumnado intervenga autónomamente en su proceso de aprendizaje.

OBJETIVOS QUE SE PLANTEAN A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

1. Potenciar las relaciones positivas en el aula estimulando al alumnado a aceptar y ser capaz de trabajar con cualquier compañero-a de su clase, y por extensión, mejorar también el ambiente del Centro.
   
2. Conseguir que el alumnado sea autónomo en su proceso de aprendizaje enseñándole a obtener la información necesaria, resolver las dudas que se le plantee y consensuar en equipos el trabajo final, siempre con la ayuda y supervisión del profesor-a.


3. Atender a la diversidad de alumnado que en estos momentos accede al sistema educativo con distintas necesidades.
   
4. Reducir el fracaso escolar mediante una atención más individualizada y la interacción positiva que se crea entre alumnos y alumnas de diversos niveles académicos.

HARRERA UDALETXEAN Giza Eskubideen Aldeko Kultura Sustatzeko UNESCO/Bilbao Sariko epaimahaikideei

El pasado 3 de noviembre, el Alcalde de Bilbao, Sr. Iñaki Azkuna, ha ofrecido una Recepción en el Ayuntamiento a miembros del jurado del Premio UNESCO/Bilbao para la Promoción de una Cultura de los Derechos Humanos

De este modo se inicia su programa de trabajo en Bilbao. Tras esta recepción han comenzado sus deliberaciones.
La Ceremonia de entrega del premio se desarrollará el próximo 10 de diciembre en la sede de la UNESCO en París, coincidiendo con el Día de los Derechos Humanos en el 60 Aniversario de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. UNESCO Etxea ha sido el artífice de este proceso.

En la fotografía adjunta los miembros del jurado y el Sr. Volodine junto al Sr. Iñaki Azkuna, Alcalde de Bilbao, Ruper Ormaza, Presidente de UNESCO Etxea y Nieves Fernández, a la izquierda, miembro del Consejo Directivo de UNESCO Etxea y Directora de San Félix Ikastetxea.

Azaroaren 3an, Bilboko alkateak, Iñaki Azkuna jaunak, harrera egin die Udaletxean Giza Eskubideen Aldeko Kultura Sustatzeko UNESCO/Bilbao Sariko epaimahaikideei.
Horrela hasiera ematen zaio Bilbon izango den ekimen egitarauari. Ekitaldi honen ondoren epaimahaiek deliberamenduei ekingo diete.
Sari-banaketaren ekitaldia azaroaren 10ean izango da, UNESCOk Parisen duen egoitzan. Giza Eskubideen Egunean izango da, Giza Eskubideen Aldarrikapen Unibertsala onartu zeneko 60. urteurrenaren barruan. UNESCO Etxea izan da prozesu horren egilea.

Argazkian, Sariko epaimahaikideak eta Volodine jn. Iñaki Azkuna jn, Bilboko Alkatea, Ruper Ormaza, UNESCO Etxeko zuzendaria eta Nieves Fernández, UNESCO Etxeko zuzendaritza kontseilua eta San Félix Ikastetxeko Zuzendaria.